根据双方医学教育改革合作协议，2009年3.28－4.13日，医学部由周云峰部长带队的第一批教师11人赴美国芝加哥大学(UC)交流学习。在UC的14天时间里，参加了听课、讲座、讨论、临床实现观摩等培训活动,共参与听课43次、讲座15次、讨论18次。涉及了人体结构学、细胞生物学与生物化学、生理学与组织学、病原生物学、免疫与损伤（医学免疫学、病理学）、药理学、CPPT（病理学与病理生理学、诊断学、药理学、内科学）、医学伦理学等课程。并观摩了内科学、外科学、妇产科学、儿科学、家庭与社区医学的临床实习。

芝加哥大学医学院进行医学教育改革已有多年。在课程设置与教学内容方面，根据学科知识的相近性，以临床疾病为导向，进行了基础课程与临床课程之间的整合；在教学方法方面，缩减理论课讲授学时，增加自主学习和小组讨论学习时间；在学习评价方面，增加形成性评价，并注重评价结果的及时反馈。这些改革措施取得了非常好的教学效果。

目前，医学部正在组织教师和教学管理人员就新的培养方案、课程设置、教学内容与方法和评价方法展开广泛讨论和调研，以推动我校的医学教育改革尽早实施。